Expedição científica e visitas técnicas na Alemanha: Neurorehab presente!

De 13 a 19 de junho de 2019, pesquisadores do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora realizaram uma expedição científica na Alemanha. Participaram de visitas técnicas em instituições especializadas na reabilitação, profissionalização e inclusão de pessoas com deficiência. Profa. Dra. Fabiana Faleiros (Líder do Neurorehab), Michel Marcossi, Letícia Corbo e Elias Tristão visitaram as as instituições, acompanhados pelos seguintes colaboradores alemães: Klemens Löchte, Uwe Eisenberg, Kathrin Schlicher, Herr Norbert Heßling, Elisabeth Pistol, Daniela Küper e Prof Dr. Christoph Käppler (parceiro do Neurorehab).

– Visita à Escola Infantil Peter-Pan-Schule para crianças com dificuldades na fala, na cidade de Dülmen.

  • Visita à Escola Inclusiva Lamberti-Grundschule, na cidade de Coesfeld.
  • Reunião com Sr Schütt, secretário da cultura e da educação da região de Kreis Coesfeld.
  • Visita ao Museu do artista Peter Paul Rubens, no Wasserschloss Burg Vischering, na cidade de Lüdinghausen.

Visita à instituição Maximilian-Kolbe-Schule, para crianças e jovens com deficiências graves, na cidade de Nordkirchen

  • Visita à instituição Berufsförderungswerk Dortmund, especializada na profissionalização e reintegração das pessoas ao trabalho, na cidade de Dortmund.
  • Reuniões científicas na Faculdade de Ciências da Reabilitação da Universidade de Dortmund com o grupo de pesquisa do Prof Käppler, Frau Roos, Klemens Löchte, Uwe Eisenberg, Rebecca Eisenberg, Elias Tristão, Michel Marcossi, Letícia Corbo e Fabiana Faleiros.

Apresentação dos projetos de pesquisa dos alunos do Neurorehab (Michel Marcossi Cintra e Letícia Noelle Corbo

  • Visita ao Centro de Relações Internacionais da TU Dortmund, com a Frau Jane Artmann, para negociar termos do acordo de dupla titulação entre a Universidade de Dortmund e a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP

A cooperação Brasil-Alemanha, de quase 10 anos, entre os grupos da Profa Dra Fabiana Faleiros e do Prof Christoph Käppler, mostra-se cada vez mais consolidada e necessária para o avanço das pesquisas na área de reabilitação. Uma vez a inclusão das pessoas com deficiência na sociedade contemporânea é um desafio para os dois países, nas mais variadas áreas, como a acessibilidade aos serviços de saúde, a educação inclusiva e a inserção no mercado de trabalho.

Mobilidade acadêmica internacional de participantes do Neurorehab

No primeiro semestre de 2019, os estudantes Elias Tristão e Victoria Barreiro, integrantes do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora, participam de mobilidade acadêmica internacional em instituições estrangeiras que atualmente são parceiras do Núcleo: a Universidade Tecnológica de Dortmund (Technische Universität Dortmund), na Alemanha e a Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria, em Portugal.

Aluno Elias Tristão na Technische Universität Dortmund (TU Dortmund), Alemanha
Aluna Victoria Barreiro na Escola Superior de Enfermagem de Santa Maria, Portugal

Desejamos aos alunos muito sucesso e novos aprendizados nessa experiência!

Membros do Neurorehab apresentam seus trabalhos científicos no 26º SIICUSP

Aconteceu no dia 24/09/2018 a 26ª edição do Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (SIICUSP), que reúne os trabalhos científicos de diversos alunos de graduação dessa instituição de ensino superior, como também de outras universidades que realizam produção científica notável e que expõem seus trabalhos em conjunto com os estudantes da USP. As alunas Karina Bimbatti, Carla Pereira, Mariele Gonçalves, Larissa Assito e Adriane Carvalho apresentaram suas pesquisas orientadas pela Profa. Dra. Fabiana Faleiros, atual docente responsável pela coordenação do Neurorehab.

Karina Bimbatti: “Lesão medular e a Satisfação com a Vida”

Carla Pereira: “Análise dos acessos da rede social virtual demaiseficiencia.com para pessoas com deficiência, familiares e profissionais”

Mariele Gonçalves: “Autoestima e apoio social em pessoas com lesão medular traumática”

Larissa Assito: “Perfil de usuários de uma rede social virtual para pessoas com deficiência”

Adriane Carvalho: “Avaliação da resiliência em pessoas com lesão medular traumática”

 

O NEUROREHAB PARABENIZA E AGRADECE AS SUAS PARTICIPANTES POR REPRESENTAR O GRUPO DE FORMA SATISFATÓRIA NO 26º SIICUSP. DESEJAMOS A TODAS  MUITO SUCESSO NAS PRÓXIMAS PESQUISAS!

 

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é bem abrangente, abarcando códigos relacionados às funcionalidades biológicas, intelectuais, emocionais e sociais do ser humano. Eis alguns exemplos: d310 Comunicar e receber mensagens orais; d315 Comunicar e receber mensagens não verbais; d320 Comunicar e receber mensagens usando linguagem gestual; d325 Comunicar e receber mensagens escritas; d610 Aquisição de um lugar para morar; d620 Aquisição de bens e serviços; d630 Preparar refeições; d640 Realizar as tarefas domésticas; b5102 Mastigar; d240 Lidar com o estresse e outras exigências psicológicas. A partir dos códigos principais da CIF, o profissional de saúde pode indicar em uma escala, qual o grau de funcionalidade que deve ser associada ao paciente: xxx.0 Não há problema; xxx.1 Problema ligeiro; xxx.2 Problema moderado; xxx.3 Problema grave; xxx.4 Problema completo; xxx.8 não especificado; xxx.9 não aplicável. Assim, caso o paciente não tenha problemas para preparar refeições, o código a ser empregado é: d630.0. Já se o paciente não consegue de forma alguma preparar suas refeições, o código a ser empregado é: d630.4 (ORGANIZAÇÃO, 2004).

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR O TEXTO COMPLETO CONTENDO A ENTREVISTA COM A PROFA FABIANA FALEIROS, COORDENADORA DO NEUROREHAB

 

REFERÊNCIAS

ORGANIZAÇÃO Mundial de Saúde. Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Lisboa: DGS, 2004. Disponível em: http://www.inr.pt/uploads/docs/cif/CIF_port_%202004.pdf Acesso em: 26 jun. 2018.

Lançamento da rede social D Eficiência na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

No dia 20/06/2018, a rede social D Eficiência foi oficialmente lançada pela Universidade Federal de Minas Gerais. O lançamento ocorreu na cidade de Belo Horizonte, e contou com a participação de diversos membros do NEUROREHAB, dentre eles a sua coordenadora Profa. Dra. Fabiana Faleiros, Dr. Naira Favoretto e Prof. Dr. Christoph Käppler, da Universidade Tecnológica de Dortmund – TU Dortmund. Alguns temas de extrema relevância, como o uso de tecnologias para a reabilitação de pessoas com deficiência, foram abordados durante o evento por meio de palestras e discussões mediadas por alguns dos membros citados.

O trabalho do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora com a D Eficiência continua intenso. Desejamos que essa parceria perdure e que novos avanços na área da reabilitação neuropsicomotora sejam conquistados!

 

Programa TANDEM e Neurorehab no 12º Get Together

No dia 23 de maio de 2018 aconteceu, no Restaurante Central do campus da USP de Ribeirão Preto, o XII Get Together, evento promovido pelo Grupo Coordenador de Atividades de Relações Internacionais do campus de Ribeirão Preto da USP (GCARI RP) e que contou com a participação de intercambistas dos mais diversos países. Neste ano a aluna Rebecca Eisenberg, membro do Neurorehab e aluna da Profa Fabiana Faleiros, representou a Alemanha no evento em parceria com sua amiga alemã Lili, que encontra-se vinculada à FEARP. Como o evento solicita que os intercambistas preparem atividades culturais típicas de seu país, Rebecca e Lili preparam juntas uma deliciosa salada de batatas e um caprichado bolo de ameixas, característicos da culinária alemã. Além disso, Rebecca ainda apresentou a TU Dortmund para os alunos e explicou aos estudantes brasileiros como sua universidade funciona e as vantagens de estudar na Alemanha. Obviamente, os pratos preparados se esgotaram rapidamente e foram degustados por dezenas de estudantes. Seria esse um bom sinal?

Além disso, o Programa TANDEM marcou presença no evento por mais um ano seguido. Este programa, que tem como objetivo propiciar a troca de aprendizado de línguas entre estudantes que falam diferentes idiomas, é coordenado pela Profa. Fabiana Faleiros (responsável pelo Neurorehab) e permite que os alunos do campus da USP Ribeirão Preto encontrem parceiros para o treino de habilidades de linguística estrangeira. As alunas Carolina Galli e Jaqueline Vitorini, ambas responsáveis pela organização dos “matches” entre os estudantes falantes de português e aqueles que dominam o idioma falado no país de origem. Um programa de aprendizado de línguas bastante reconhecido na EERP-USP e que estimula a internacionalização da universidade e dos seus componentes, sejam eles alunos, docentes ou funcionários.

Agradecemos a participação e excelente representação do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora e do Programa Tandem no 12º Get Together!

 

Cadastro voluntário para participação de pesquisas em Lesão Medular

Convidamos você para se inscrever em um cadastro para ser convidado para participar de futuras pesquisas sobre Reabilitação e lesão medular realizadas pelo Núcleo de Pesquisa Neurorehab (Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora), coordenado pela Professora Doutora Fabiana Faleiros, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP). Você gastará no máximo 10 minutos para preencher o cadastro. Sua participação é fundamental para a realização de pesquisas, que irão aprimorar o tratamento de pessoas com lesão medular, seus familiares e profissionais de saúde de diversas regiões do Brasil. Sua participação é voluntária e livre de custos de qualquer natureza. Você não receberá nenhuma gratificação por fazer parte deste cadastro. Caso queira desistir de participar do cadastro, poderá fazê-lo a qualquer momento, sem prejuízos, ficando garantida a sua liberdade de retirada do consentimento. Os dados obtidos serão utilizados unicamente para fins de pesquisa, preservando seu anonimato. Você poderá tirar suas dúvidas sobre o cadastro e sua participação, via e-mail ou telefone, que estão no final deste documento.Todas as pesquisas posteriores ao cadastro serão aprovadas pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, pois respeitamos as questões éticas necessárias para a sua realização.

E-mail dos pesquisadores:
fabifaleiros@eerp.usp.br
adriane.carvalho@usp.br
mariele.goncalves@usp.br
karina.bimbatti@usp.br

Telefone: (16) 3315-0183

Links para participação:

  1. https://pt.surveymonkey.com/r/redesocial00
  2. https://pt.surveymonkey.com/r/whatsapp00
  3. https://pt.surveymonkey.com/r/email00

AGRADECEMOS SUA PARTICIPAÇÃO!

Direito das pessoas com deficiência e o dilema Estado x População

Não é de hoje que a luta das pessoas com deficiência é travada contra o Estado brasileiro, uma situação um tanto quanto constrangedora para o indivíduo com algum tipo de deficiência (física ou mental) e que, para o Estado, representa apenas mais uma das inúmeras demandas exigidas pela população brasileira no que tange os direitos humanos. No dia 20/03 ocorreu na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto uma roda de conversa que teve como objetivo discutir de forma mais ampla esta questão. O debate, que foi organizado pela Liga de Direitos Humanos e Saúde em parceira com o Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora, contou com a participação de Lilian Ap. Sacutti, presidente do Conselho Municipal e Promoção e Integração das Pessoas Portadoras de Deficiência (COMPPID) de Ribeirão Preto.

Durante a discussão, os participantes (alunos de primeiro, segundo, terceiro, quarto  e quinto ano do curso de Bacharelado e Bacharelado e Licenciatura da EERP) puderam contar suas experiências em relação ao tema proposto e ouvir da convidada algumas medidas públicas que são tomadas no Conselho na qual esta integra há anos. Se analisarmos de forma mais atenta os documentos nacionais e internacionais que seguiram este eixo, podemos notar que o tempo de elaboração destas políticas “oficiais” são um tanto quanto recente, à citar de exemplo a Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU no ano de 2006. Desde então, muitas políticas foram desenvolvidas em território brasileiro para que este público houvesse um acesso maior aos seus direitos e que eles de fato fossem protegidos pelo Estado. Mas não é isso que sempre acontece.

Ainda nos dias atuais, podemos observar certa dificuldade por parte dessas pessoas em relação aos seus direitos – humanos e fundamentais. Mesmo o Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CONADE) agindo diretamente na regulação e suporte deste público, podemos identificar frequentemente casos de pessoas com deficiência negligenciadas pelo Estado brasileiro e que veem no Judiciário a última esperança de obter o mínimo para levar uma vida consideravelmente saudável.

“A Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência (Portaria nº 10.060/2002)
tem como propósito reabilitar a pessoa com deficiência na sua capacidade funcional e
desempenho humano, colaborando para a sua inclusão total na vida social, e proteger a saúde deste grupo populacional, como também evitar agravos que ocasionem as deficiências. As diretrizes que norteiam a política para implementação nas três esferas de gestão e as parcerias interinstitucionais necessárias, são: a promoção da qualidade de vida; a prevenção de deficiências; a atenção integral à saúde; a melhoria dos mecanismos de informação; a capacitação de recursos humanos; e a organização e funcionamento dos serviços (BRASIL apud SANTOS, 2015, p. 115).”

Assim como já discutido anteriormente em outros textos postados aqui no site, observar a luta dessas pessoas não é algo inédito, muito pelo contrário. Profissionais de diversas áreas, como saúde, educação e serviço social, devem mobilizar-se a fim de assistir essas pessoas com maior embasamento científico e disposição em transformar as políticas já elaboradas numa realidade. Para isso, a mobilização pessoa com deficiência – profissionais deve ser estabelecida de forma horizontal, ou seja, sem hierarquização de conhecimentos sobre o assunto ou ações que desconsiderem o próprio sujeito com deficiência. Cabe ao Estado, também, fazer o seu papel na garantia de direitos e evitar ao máximo que isso chegue às outras esferas administrativas, em especial o Judiciário. Este também não é um desejo das pessoas com deficiência, mas que infelizmente é, muitas vezes, o único caminho a ser seguido.

REFERÊNCIAS

Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, 3 (BR). “Um olhar através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU: Novas perspectivas e desafios”; 2012 dez 3-6, Brasília (DF), Brasil. Brasília (DF): Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD), Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CONADE);2012.

Santos TR, Alves FP, França ISX, Coutinho BR, Silva Junior WR. Políticas públicas direcionadas às pessoas com deficiência: uma reflexão crítica. Revista Ágora. 2012;15:210-9.

 

*Texto redigido por Elias Tristão, membro do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora

Inclusão social da pessoa com deficiência: um desafio para a sociedade brasileira

A inclusão é um conjunto de atitudes e tomadas de decisão que visam a participação de sujeitos excluídos nos planos de atividades de determinado meio. Isso significa que incluir é tornar algo parte de um processo maior, mesmo que isso leve muito tempo. Mas, o que a sociedade brasileira faz para transformar este conjunto em realidade? O que é observado, nos últimos tempos, é a “centralização” de espaços inclusivos e a falta de acessibilidade em regiões interioranas. Até mesmo grandes centros urbanos estão sujeitos à falta de medidas inclusivas, o que dificulta ainda mais a rotina da pessoa com deficiência nestes espaços.

O que não podemos deixar de levar em conta é, sem sombra de dúvidas, o interesse político por trás da inclusão e como as esferas administrativas encaram esta questão. Por exemplo: a criação de políticas públicas de educação básica voltadas para a educação inclusiva, datadas à partir de 1988 com a Constituição Federal e posteriormente reforçada nos anos de 1993, através do Plano Decenal de Educação para todos, 1996 por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e em 2001, através da Resolução 02/2001 do Conselho Nacional de Educação que instituiu Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (MAZZOTTA; D’ANTINO, 2011). Mesmo com todo este histórico de criação de políticas voltadas para a inclusão no âmbito escolar, ainda é muito perceptível a falta desta propriamente dita nas escolas. Para quem essas políticas são feitas? O que o governo brasileiro está fazendo para de fato colocá-las em prática?

Resultado de imagem para Inclusão social

Como ressaltado anteriormente, ainda que haja a aplicação plena destas políticas em qualquer que seja o cenário, estas geralmente se concentram em regiões de grande desenvolvimento econômico. Um erro seria, talvez, pensar que a economia não atrela-se à política e que regiões com menor desenvolvimento econômico acompanham o progresso social no mesmo ritmo de regiões com melhores condições financeiras. Isso abre espaço para a reflexão do assunto, além da possibilidade de dimensioná-lo numa escala nacional que englobe também áreas do interior do Brasil, em especial das regiões Norte e Nordeste do país, onde a economia condena os mais afastados de grandes polos à um destino de sucessivas exclusões.

O desafio que a sociedade brasileira pode assumir em 2018 enquadra-se justamente nesta categoria: a expansão da inclusão para um número maior de regiões e, claro, exigir das instâncias públicas de poder o devido cumprimento de decretos, não só de âmbito nacional. Vale ressaltar a preocupação de órgãos internacionais como a Organização das Nações Unidas (ONU) que em 2006 instituiu a Convenção de Direitos da Pessoa com Deficiência, contando com a assinatura do Brasil no ano de 2007 e posteriormente a ratificação no documento no ano de 2008. Neste momento, o país assumiu um compromisso internacional em seguir as propostas da ONU para a garantia dos direitos destas pessoas. Mas será que isso tornou-se de fato uma realidade ou ainda encontra-se limitado ao documento ratificado?

Enquanto população, devemos sempre exigir de nossos governantes a responsabilidade social, política e econômica que estes carregam em seus cargos. Um desafio que não deve ser partilhado unicamente pelas pessoas com deficiência, mas também por todo indivíduo inserido numa sociedade que tem compromisso de garantir os direitos humanos e a integridade a todos. Sem exceções.

REFERÊNCIAS

MAZZOTTA, Marcos José da Silveira; D’ANTINO, Maria Eloísa Famá. Inclusão social de pessoas com deficiências e necessidades especiais: cultura, educação e lazer. Saude soc.,  São Paulo ,  v. 20, n. 2, p. 377-389,  June  2011 .

United Nations (UN). Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Treaty Series2515, 3. 2006.

 

*Texto redigido por Elias Tristão, membro do Núcleo de Pesquisa e Atenção em Reabilitação Neuropsicomotora

Congresso APER 2017 e premiações para o Núcleo

Do dia 30 de novembro à 2 de dezembro, aconteceu em Póvoa de Varzim (Portugal) o Congresso APER (Associação Portuguesa de Enfermeiros de Reabilitação) 2017. Nestes dias de evento, os congressistas puderam explorar linhas de pesquisas e descobertas pertinentes na área de enfermagem de reabilitação. A enfermagem, que figura o serviço que sustenta a base dos cuidados prestados aos pacientes, forma novos caminhos para o trabalho desenvolvido em instituições de reabilitação, oferecendo possibilidades que expandem-se diariamente e reforçam o caráter integral do cuidado em saúde. De fato, os participantes deste Congresso puderam refletir sobre a necessidade da inserção desta categoria profissional no cuidado de reabilitação, fazendo-se necessário o aperfeiçoamento e a integração entre os membros de uma equipe que se forma através da presença de diversos profissionais da área da saúde: médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e nutricionistas. Todos trabalhando juntos em prol do bem estar do paciente.

Neste ano, três membros do NEUROREHAB apresentaram trabalhos científicos no evento português. Elias Tristão (Pôster e Comunicação Oral), Jaqueline Vitorini (Pôster) e Laís Balestrero (Pôster) utilizaram o espaço oferecido no Congresso para divulgarem os resultados de seus estudos, que desenvolveram em conjunto com outros membros do Núcleo. Adriana Tholl, professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e parceira do NEUROREHAB, também realizou apresentações na modalidade de comunicação oral, sendo um destes trabalhos em conjunto com a Profª Fabiana Faleiros, coordenadora do Núcleo. O trabalho de Jaqueline e de Adriana foram premiados, respectivamente, nas categorias de “Melhor Pôster Internacional” e “Melhor Comunicação Oral Internacional”, ambos classificados em 1º lugar. 

O NEUROREHAB parabeniza a conquista de seus membros e revigora-se para os próximos anos! Novos estudos estão em fase de desenvolvimento e em breve também serão apresentados em âmbito internacional. O Núcleo agradece, também, a recepção da delegação portuguesa com o grupo brasileiro que encontrou um ambiente de discussões saudáveis e produtivas que, sem sombra de dúvidas, colaboraram em seu direcionamento profissional.